Teorie BEMOVÉHO PERSCIPCE

Teorie BEMOVÉHO PERSCIPCE

Daryl Bem byl sociální psycholog, který v polovině -1960 vzal nápady již dříve formulované, aby zvýšila teorii sebepojetí. Pokud jste o tom neslyšeli, dnes vám řekneme vše, co potřebujete vědět o této teorii Vysvětlete, jak naše předchozí postoje nebo chování fungují jako průvodce pro naše chování.

Pokračujte ve čtení a znáte hlavní myšlenky teorie sebepojetí BEM a jak jej lze použít.

Obsah

Přepínat
  • Self -Perception, co je?
  • Důležitost sebepojetí
    • Selfconcept
    • Sebevědomí
  • Teorie sebepojetí BEM, co máte v úmyslu vysvětlit?
  • Zisky teorie BEM
  • Vycvičte si své sebepojetí, abyste si užili jeho výhody
    • Bibliografické odkazy:

Self -Perception, co je?

Pokud rozbijeme slovo Self -Perception, Zjistíme, že sebepomáha je předpona, která odkazuje na to samé, v tomto bodě se odkazuje na sebe. Zatímco vnímání znamená zachycení, porozumění něčemu se smysly. Nyní, když se připojíte k oběma stranám, je možné porozumět sebepojetí jako vnímání sebe sama, což znamená Jak zachytíme, co se s námi stane.

Sebepříkce, pro lidský život je velmi důležitá. Díky jí je možné, že jednotlivec Pochopte své emoce, náladu, pocity a pocity Vzhledem k okolnostem, které procházejí ve svém každodenním.

Důležitost sebepojetí

Důležitost sebepojetí je, že je nezbytná pro rozvoj osobnosti a života ve společnosti. Prostřednictvím toho vytváříme určitou analýzu toho, co se děje v naší vlastní osobě, v naší mysli a (subjektivně) si ceníme toho, co cítíme. Je tedy také možné zvážit, jak nás ostatní vnímají z toho, co se s námi stane a děláme. Je to kvůli tomu Koncept sebepojetí je velmi úzce spojen s konceptem sebepojetí a sebevědomí.

Selfconcept

Self -Concept je pochopen obrázek, který sami vytváříme, tj. Soubor nápadů, které nás považujeme za definování. Tento koncept je obvykle zaměňován s konceptem sebepojetí, ale neznamená to samé.

Self -Concept znamená vnímání charakteristik, které definují obraz sebe samých, zatímco sebepojetí vyžaduje pochopení duševních stavů. Dalo by se říci, že sebepojetí je založeno na tom, kdo jsme; sebepříkce, v tom, co cítíme. Jeden je však velmi úzce spojen s druhým.

Rosenberg Self -Concept Test

Sebevědomí

Self -esteem je koncept, který často rezonuje v každodenní řeči. Odkazuje na hodnotu, kterou se každá osoba předpokládá. To znamená, že to znamená jakýsi úsudek, který někdo dělá o sobě, ale přijímá se jako odkaz na ostatní. Self -esteem znamená srovnání, kde můžete dospět k závěrům stylu: „Valgo méně než on“, „Zasloužím si víc než tohle“, „Nejsem pro ni nedostatečný“. Self -esteem, ať už vysoký nebo nízký, může narušit samotný obraz (zkreslení sebepojetí, které máme sami od sebe).

Je spojena s konceptem sebepojetí, protože má na něj přímo dopad. Podle stavu naší sebevědomí bude způsob, jakým vnímáme, co se s námi stane.

Test sebevědomí

Jste produktivní? Zkontrolujte své omluvy!

Teorie sebepojetí BEM, co máte v úmyslu vysvětlit?

Nyní pojďme dnes k našemu nejdůležitějšímu tématu: Teorie BEM vlastní percepce.

Daryl Bem byl sociální psycholog narozený ve Spojených státech. S jeho teorií sebepojetí se snaží.

Autor vysvětluje, že lidé, pozorující, co dělají, se podaří odvodit, co se jim líbí nebo ne a co si o tom myslí. Dochází k tomu, že Naše postoje jsou produkty založené na chování, které jsme již měli, V minulých chování v podobných situacích.

Podle BEM studujeme své vlastní chování, a proto zjistíme, co nás vede k určitému způsobu. Tato sebepojetí v budoucnu bude pro nás užitečná, protože nám to umožní Vyberte mezi postoji, které byly funkční v podobných situacích.

Teorie stanoví, že postoje jsou faktorem, který vysvětluje minulé chování a naznačuje, že lidé rozvíjejí postoje založené na jejich chování. Pokuste se vysvětlit, že postoje se vyvíjejí z pozorování jejich vlastního chování na základě sebepojetí jejich chování. Tvrdí to, To, co děláme, je založeno na našem sebepozorování Jako odkaz na to, co jsme udělali v podobných minulých situacích.

Pro BEM umožňuje sebepojetí formy chování podle potřeb a okolností na základě předchozího učení.

Zisky teorie BEM

BEMova teorie představuje velký význam v každodenním životě. Z autorových myšlenek může být sebepoznání našeho chování, jak se cítíme o tom, co děláme, velkou pomocí, když běžíme zpět do podobných situací.

Teorie sebepojetí znamená změny postoje, Může to být užitečné pro přesvědčování v marketingu a reklamě. Pokud je to jako předpoklad, pokud osoba vyhoví žádosti, je pravděpodobné, že později vyhovuje dalšímu podstatnějšímu souvisejícímu s předchozím. Myšlenka je, že Předchozí závazek bude důvodem k přijetí největší žádosti. Je to tak proto, že lidé pozorují své chování a usoudí, že musí mít například přednost nákupu produktu poté, co byli dříve přesvědčeni pro realizaci jiné související činnosti.

Kromě toho nám občas umožní tréninkové sebepojetí, uniknout negativním dopadům na naši sebevědomí. Skrze to se můžeme ospravedlnit na chování, která, jak víme, nás ublížila. Například, pokud bychom neměli čas studovat na zkoušku za to, že jsme strávili příliš mnoho času s přáteli nebo blízkými, aniž bychom dali prostor studii, mohli bychom si myslet, že jsme si to užili a nakonec problém zkoušky lze vyřešit. Tudy Upozorňujeme negativní účinky, které neúspěšný výsledek Mohl bych mít o naší sebevědomí z vnímání našich pocitů.

Vycvičte si své sebepojetí, abyste si užili jeho výhody

Jak vidíte, podle BEMovy teorie nám trénink sebepojetí poskytne nástroje, abychom se o sobě dozvěděli.

Pozorování a reflexe nám umožní trénovat naše sebepojetí, abychom ji mohli pohodlně používat. Doufáme, že tento článek byl užitečný pro pochopení hlavních myšlenek BEM, výhod a důležitosti sebepojetí.

Bibliografické odkazy:

  • BEM, d. J. (1972). Teorie sebepojetí. V pokroku v experimentální sociální psychologii (Vol. 6, str. 1-62). Akademický tisk.
  • Fazio, r. H. (1987). Teorie sebepojetí: Aktuální perspektiva. V sociálním vlivu: Ontario Symposium (Vol. 5, str. 129-150).
  • Snyder, m., & Ebbesen a. B. (1972). Povědomí o nesouladu: Test teorie disonance versus teorie sebepojetí. Journal of Social Experimental Psychology, 8 (6), 502-517.