Sportovní psychologie ve školním a mládežnickém fotbalu

Účelem této přednášky je zapamatovat si některé zkušenosti a vyvolávat některé otázky v oboru tak atraktivní jako neznámé nebo lépe prozkoumané, fotbalové a sportovní psychologie.

V tomto článku Psychology Line představíme řeč LDo sportovní psychologie ve školním a mládežním fotbalu.

Začněme s touto řeč a nepochybuji, že budu alespoň zajímavý, a to nejen pro ty, kteří se cítí vášeň pro tento nádherný sport (dnes se proměnili v úžasný podnik), ale také pro milence a praktikující psychologie, fyzické kultury a pro to, aby Celá osoba se slabostí prohloubit problémy ve vztahu k lidskému myšlení a sportu.

1. Význam fotbalu v naší společnosti
2. Psychologický problém u budoucích sportovců
3. Prevence pro budoucí sportovce
4. Diskuse o komplexním programu

Význam fotbalu v naší společnosti

Fotbal je pravděpodobně nejkrásnější sport, jediný, který je schopen kombinovat ingredience jako Umění, estetika, nenávist, agresivita, solidarita a emoce mimo jiné a také něco, co musíme zdůraznit, je jediný sport, který se hraje výhradně s vašimi nohama, ale jeho strategie je mentální. Při odkazu na fotbal a místo obsazené na sociální úrovni je vášeň, která se množí.

Je to sport zvolený více lidskými bytostmi na světě, aby si to hrál, jděte si užít soudy, následovat ho v televizi nebo si to jednoduše přečíst. Je to sport, kde si každý myslí o hře; lidé, novináři, hráči a technici. Fotbal je sport, který byl superprofesionální a jako superprofesizovaný sport byl přeměněn na nový produkt, Nové zboží. Je nemožné uvěřit v tomto prostředí, že hráč si hru plně užívá, to znamená, že cítí spokojenost, hravé potěšení; Ve vysoké konkurenci je potěšení minimalizováno, protože nadměrný tlak v soutěži přináší přestávky rovnováhy a psychologické studny -jak v profesionálním fotbalu, tak ve škole a mládí, než to hrálo cti, medailí, sousedstvím dnes hrajete pro instituci, za slávu, za peníze nebo za převod v zahraničí.

Když mluvíme o školním a mládežním fotbalu, mluvíme o populaci Teenageři mezi 13 a 18 lety Se stejnou vášní a stejným cílem motivace, ale s různou rodinou, osobností, různým sociálním extrakcí a psychologickým přístupem.

Psychologický problém u budoucích sportovců

Podle příspěvku různých autorů se budoucí sportovci cítí nakloněni k praxi sportu pro:

• Spokojenost s fyzickou aktivitou
• Zlepšit své dovednosti
• Umění a odborné znalosti ve sportu
• Výlety
• Vnější odměny

Budoucí fotbalista musí být sportovec, který je charakterizován:

Jasnost cílů.

• Iniciativa.
• Disciplína.
• Vstupní rozhodnutí.
• Houževnatost.
• Saft Saft Si.
• Samospráva.

Při práci s sportovci ze školních nebo mládežnických kategorií najdeme úplně jiný obrázek, jako jsou různá díla provedená v Argentině, Ekvádoru a Kolumbii, která jej charakterizují s jedním:

• Nízké sebevědomí.
• Špatná komunikační kapacita.
• Emoční nestabilita.
• Kritické rodinné médium.
• Ospravedlňující postoj k selhání.
• Potíže v mezilidských vztazích.
• Problémy s chováním.

Před tímto obrázkem Zvyšuje se sportovní psychologie:

• Vyřešit konflikty (komunikace, sportovci, trenér, veřejná rodina)
• Sociální rozvoj mladého muže
• Zvládání stresu
• Rozvoj osobnosti
• Stimulovat výzkum
• Filozofie zdraví a života.

Práce psychologa, jako je trenér, fyzický a lékařský trenér. Velké dva Cíle, které řídí úkol psychologa V této kategorii jsou:

1. Prevence a podpora duševního zdraví sportovce, orámovaného v rovině lidské bytosti.
2. On vyšší možný výkon V době konkurence to je: potenciál a mentálně trénujte psychologické postoje, jako je důvěra, koncentrace, motivace, izolace vnějších a vnitřních tlaků, pomáhá skupině soudržně a zlepšuje vztah trenéra-hráče.

Když pracujeme ve školním a mládežním fotbalu, musíme vědět, že osa není výhradně na výsledky, ale v povýšení největšího možného počtu hráčů do profesionální divize.

Prevence pro budoucí sportovce

Při vývoji tohoto úkolu Musíme zabránit:

• Školní předčasné ukončení školní docházky: Nejprve se snažíme překonat falešné dichotomie, jako je hra nebo studium, hraní nebo mít přítelkyni atd. Místo toho se to musíme pokusit vést, protože pokud uspořádáte svůj čas, může mladý muž trénovat, hrát, mít přítelkyni atd. Tímto způsobem můžete hrát na všech letadlech, aniž byste ztratili zájmy a motivace. Pro adolescenty je většinou škola synonymem pro dobrý čas, fotbal je krátký závod, aniž by se zohlednil možná zranění, která se objeví, pak potom za dalších 30 let života. Počínaje tímto vzděláváním dává více prvků, aby čelili životu stále obtížnější.
• Vyhození: Fotbal je týmová hra, kromě toho, že poškozuje vyhoštění, že vyhoštění také poškozuje celou skupinu, protože tým odchází v numerické podřadnosti, což je aspekt, který je bez povšimnutí, ale je nutné jej zohlednit v různých soutěžích.
• Zranění: Statistiky nám říkají, že hráči, kteří dorazí poprvé do klubu, jsou zraněni častěji, obvykle v prvním měsíci; Existují dva základní faktory: změna životního prostředí a změna rytmu v požadavcích na trénink, první odkazuje na fyzické místo (dům, hotel, město, město) mezilidské vztahy (rodina, přítelkyně, přátelé, škola atd.) Druhým faktorem ve většině případů je míra školení větší než obvyklá.
• Induktory stresu: V této divizi jsou rodiče, nevěsta, přátelé v mnoha případech induktory stresu, drog, alkoholismu a konkurenční agrese. Jak dokládá následující fráze „protože mladý muž může hrát dobře, pokud pokaždé, když udělá chybu, poslouchá nářky matky a vnímá zklamanou tvář otce (l. Forti) "

V této fázi existuje největší počet desercí školní i sport, jak dokládají Weinberg a Gould (1995), že to stanoví Maximální sportovní účast nastává mezi 10-13 lety A to, od tohoto věku, se sportovní praxe začne vzdát umístěním míry kolem 35% ve věku mládeže, nebo co je stejné, z každých 10 zúčastněných dětí, 3-4 dovolených, když jsou mladí

Gould et al. (1982) zvýšit některé z Důvody, proč mladí sportovci odcházejí Praxe fyzického sportu:

• Musím udělat jiné věci.
• Nebylo to tak dobré, jak jsem si myslel.
• Nebyla to dost zábavná.
• Chtěl jsem udělat další sport.
• Nemohl jsem vydržet tlak.
• Bylo to nudné.
• Nelíbil se mi trenéra.

Jiní vědci naznačují, že důvody, proč adolescenti opouštějí sporty. Některé důvody, které podporují tento argument, jsou: hrají málo času, mají jen malé šance na zlepšení svých dovedností, zažívají konkurenční stres, je nadměrný důraz na vítězství, nedostatek motivace ze strany své rodiny a přátel a následně oni, a proto, oni Přestaňte to považovat za zábavné. Mladí lidé opouštějí činnost fyzického sportu, protože najdou více zábavných koníčků nebo proto, že jejich očekávání, uvnitř i mimo školní kontext, byla frustrována (Fox and Biddle, 1988).

Vzhledem k tomuto jevu sportovního poklesu -zvýšíme následující s cílem Zlepšit fotbalovou praxi Škola a mládí a Vyhněte se defektům:

• Posílit úsilí
• Méně kompetencí soupeřením
• Jednotlivé pokyny.
• Rozvoj sebevědomí.
• Kontrola úspěchu
• Vzdělání rodičů.
• Rozvíjet spolupráci a propagace mezi strategiemi morálního uvažování dětí ve třídách tělesné výchovy.
• Vylepšete školení a rady školních školních trenérů.
• Trénujte a radí rozhodčím.

Diskuse o komplexním programu

Nakonec představujeme komplexní vzdělávací program k diskusi zaměřeno na sportovní ředitele, trenéry, rodiče a sportovce této kategorie:

• Zdraví a výživa.
• Vzdělání.
• Životní trénink.
• Ekonomická kampaň.
• Fotbalové školy.
• Rozhovor s rodiči. Průzkum socio-rodin.
• Psychopedagogický trénink trenérům.
• Psychologické hodnocení fotbalových hráčů.
• Kontrola vzdělávacího a sportovního chování. (Akademické monitorování a rady).
• Vývoj participativních technik. Dynamika.
• Vývoj uměleckých a profesních workshopů.
• Účast na soutěžích

V důsledku tohoto návrhu uzamčením s sportovci z těchto kategorií Dosáhli jsme:

• Zlepšit chování hráčů mládeže
• Rodina vzala Více povědomí o procesu
• Trenéři získají Větší doména skupiny
• Aplikace workshopů Zlepšit osobní rozvoj

Tento článek je pouze informativní, v psychologii-online nemáme žádnou moc provést diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás, abyste šli k psychologovi, abyste zacházeli s vaším konkrétním případem.

Pokud si chcete přečíst více podobných článků Sportovní psychologie ve školním a mládežnickém fotbalu, Doporučujeme, abyste zadali naši kategorii a techniky studie.