Bandura Teorie sociálního učení

Bandura Teorie sociálního učení

Pro většinu z nás v určitém okamžiku našeho života poukázali nebo jen zmínili podobnost, kterou musíme k rodičům. Tato podobnost zdůrazňuje předpoklad, že původ chování není jen způsoben biologickými faktory, ale také výstavou nebo vlivem externích podnětů „našeho prostředí obecně“ (rodina, přátelé, televizní programy nebo online obsah a kultury). The Bandura Teorie sociálního učení vysvětleno v tomto článku online psychologie.

Možná vás také zajímají: Teorie učení pozorováním: Co je index a příklady
  1. Bandura a behaviorismus
  2. Co je teorie sociálního učení Bandury
  3. Teorie sociálního učení Bandura: Příklady
  4. Knihy o teorii Bandura

Bandura a behaviorismus

Albert Bandura se narodil v Kanadě v roce 1925. Psycholog a spisovatel který byl ovlivněn čtením nebo odkazem na práci sociální učení a napodobování Millera a Dollarda (1941). Jednou z jeho hlavních myšlenek je, že teorie kondicionování zcela nevysvětlují získávání a realizaci chování.

Začátkem roku 1950 začala Bandura výzkumným programem faktorů, které ovlivňují nebo ovlivňují sociální chování.

Bandura potvrzuje, že pozorování umožňuje lidem učit se bez provádění jakéhokoli chování. Hlavní myšlenkou sociální teorie je předpoklad, že Lidé se učí pozorováním chování jiných lidí, V tomto smyslu se Bandura liší od Skinnera, která tvrdila, že chování z vlastní zkušenosti je základním prvkem psychologie. Zde si můžete přečíst teorii B.F. Skinner.

Rovněž uvádí, že posílení není pro učení nezbytné, ačkoli posílení usnadňuje učení, uvádí, že to není nezbytná podmínka pro něj.

Co je teorie sociálního učení Bandury

Albert Bandura, zastánce sociálně-kognitivního přístupu, argumentuje v lidském chování v interakce mezi subjektem a jeho prostředím.

Tento autor odhaluje pozorovací učení, ve kterém má každý z nás repertoár Lidé, které bereme jako odkaz V různých oblastech našeho života (rodiče, učitelé, veřejné postavy, přátelé). V tomto přístupu je vybrán model; Později jdeme na pozorování a nakonec si zapamatujeme a pozorujeme, zda bude použito k napodobování nebo ne.

Pozorování a model chování se provádí nestačí; Model musí být atraktivní a zajímavý pro modelovanou osobu. K tomu dochází díky schopnosti vidět se v chování druhých.

4 kroky v procesu modelování Bandura Theory

  1. Pozornost: Péče o modelování nebo učední osobu musí být zaměřena na model, jinak bude učení přerušeno.
  2. Paměť: Jednotlivec si musí udržet to, co je pozorováno, a poté jej provést.
  3. Reprodukce: chování je spuštěno a osoba musí být schopna toto chování napodobit, ne nutně stejné, ale musí ho provést.
  4. Motivace: V této části je nutné vědět, že vedl osobu k realizaci chování. ¿Co chcete dosáhnout napodobování? Možná chcete dosáhnout stejného stavu vašeho modelu.

Motivace je klíčovým krokem nebo aspektem při začátku učení toho, co chcete napodobovat. Je nezbytné, aby existují důvody nebo důvody, proč se něco chtít učit, jinak je obtížné soustředit pozornost, udržení a reprodukci chování.

Důvody učení podle Bandurové teorie

Podle Bandury existuje několik důvodů, proč se chceme něco naučit, pak jsou sdíleny různé typy důvodů vystavených teorií sociálního učení:

  1. Minulá odměna nebo trest (Minulé posílení/klasické chování), stane se, když jsme provedli chování a na oplátku dostáváme něco dobrého. Znovu to reprodukujeme, pokud existuje stejná odměna.
  2. Slíbené posílení nebo trest (pobídky), očekávání toho, čeho chcete dosáhnout. Všechny jsou to možné budoucí výhody, které nás motivují k tomu, abychom se chtěli učit.
  3. Posílení vikáře nebo trest, To, co jsme pozorovali, dosáhl modelu, z čeho jsme se naučili. V následujícím článku najdete definici a příklady učení Vicaria.

Negativní motivace (tresty), které byly také zmíněny, mohou také existovat a vede nás k napodobování určitého chování: 1. minulý trest; 2. Sliboval trest (hrozby) a 3. Trest vikáře.

Tato teorie odhalená Bandura, nás to potom učí Prostředí, ve kterém se vyvíjíme, posílí nebo oslabí Rozvoj našich dovedností a bude také záviset na tom, že můžeme mobilizovat v různých prostředích nebo sociálních kontextech tím, že umožníme více rozmanitosti učení a rozvíjíme různé dovednosti v závislosti na prostředí, které vybereme.

Podstatou učení pozorování je napodobování; Znamená to však také přidání a odečtení od pozorovaného chování a zobecnění z tohoto pozorování, jinými slovy, to znamená kognitivní procesy a nespočívá v jednoduché mimetice nebo opakování. Je to více než opakování nebo přizpůsobení činů jiných lidí, což znamená symbolické reprezentaci informací a jejich ukládání pro budoucí scénáře.

Faktory, které určují učení modelování Bandury

Podle Alberta Bandury jsou faktory, které určují učení,:

  1. Charakteristiky modelu: Lidé mají tendenci pozorovat lidi s vysokou sociální postavení spíše než na nízké úrovni, kompetentní více než lidé, kteří nejsou kvalifikovaní a více pro ty, kteří mají nějakou moc.
  2. Charakteristiky pozorovatele: To jsou ty, které ovlivňují pravděpodobnost, že dojde k napodobování. Obecně platí, že lidé s nízkými sociálními pozicemi mají tendenci často napodobovat chování nebo dokonce absence sebeidentifikace nebo vnímání jako jednotlivce s vlastními charakteristikami vede k nepřetržitému opakování modelů.

Teorie sociálního učení Bandura: Příklady

Bandurova teorie uvádí, že učení je dosaženo prostřednictvím kognitivních napodobujících procesů: Zkopírujte nebo se vyhněte určitým chováním.

Například:

  • Dítě, které pozoruje, jak se jeho rodiče hádají, napodobuje je, zpracovává ho ve svém chování a odráží ve svém prostředí.
  • Také vidět, jak někdo spálil ruku se sporákem, přiměje ho později provést přístup k ohni k ohni.
  • Pokud je partner dobrým studentem a je úspěšný, pravděpodobně toto chování napodobujeme.

Knihy o teorii Bandura

Albert Bandura napsal různé knihy zaměřené na jeho teorii:

  • Rozvoj sociálního učení a osobnosti (1963)
  • Agrese: Analýza sociálního učení (1973)
  • Teorie sociálního učení (1977)
  • Sociální základy myšlení a akce: Sociální kognitivní teorie (1986)

Tento článek je pouze informativní, v psychologii-online nemáme žádnou moc provést diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás, abyste šli k psychologovi, abyste zacházeli s vaším konkrétním případem.

Pokud si chcete přečíst více podobných článků Bandura Teorie sociálního učení, Doporučujeme zadat naši kategorii základní psychologie.