Jaké jsou kruhové otázky v systémové terapii

Jaké jsou kruhové otázky v systémové terapii

Kruhové otázky jsou technikou průzkumu, která se snaží zdůraznit a prozkoumat rozdíly, vztahy a sekvence interakcí v rodinném systému. Říká se jim „kruhový“, protože Záměrem je přesunout konverzaci z jednoho člena rodiny na druhého a ukázat různé vnímání a zkušenosti v rodinném systému.

Originál z Milánské školy, tyto otázky transformovaly způsob, jakým terapeuti řeší interakce rodiny.

Obsah

Přepínat
  • Jaké jsou kruhové otázky?
  • Jak fungují kruhové otázky?
  • Typy kruhových otázek
    • Kruhové otázky jako změna katalyzátoru
    • Reference

Jaké jsou kruhové otázky?

Kruhové otázky Používají se k prozkoumání a projevu dynamiky a rozdílů v rodinných vztazích. To jsou otázky, které jsou navrženy tak, aby odhalily povahu vztahů a způsob, jakým se členové rodiny navzájem ovlivňují.

Jsou nástrojem pro Zkušební terapeutické hypotézy. Při pozorování reakcí na tyto otázky může terapeut shromažďovat informace, které mohou potvrdit nebo zpochybnit hypotézy, které se zeptal na rodinný systém. To může vést směr terapie a pomoci terapeutovi identifikovat oblasti, ve kterých je nutná změna nebo zásah.

Je důležité si uvědomit, že kruhové otázky nemusí být nutně nalezení „pravdy“ nebo správné odpovědi. Spíše jde o Otevřete prostor pro reflexi, diskusi a zkoumání nových způsobů porozumění a interakce V rámci rodinného systému. Tento proces může členům rodiny pomoci získat nový pohled na jejich problémy a najít způsoby, jak je efektivněji vyřešit.

Jak fungují kruhové otázky?

Místo toho, aby se zaměřil na jednotlivce, Kruhové otázky odvrátí pozornost na vztahy a vzorce chování Mezi členy rodiny. Například terapeut se mohl zeptat: „Jak se chováte jinak, když jste se svou matkou ve srovnání se svým otcem?"Nebo" Co se stane po argumentu mezi vámi a vaším bratrem?"

Tento typ otázek usnadňuje reflexi jejich vlastního chování a chování ostatních, což může vést k novým porozuměním a možnostem změny. Kruhové otázky se snaží otevřít prostor pro reflexi, diskusi a zkoumání nových způsobů porozumění a interakce v rodinném systému.

Životopis Heinz Von Foerster (1911-2002)

Typy kruhových otázek

Jak jsme již zmínili, termín „kruhový“ odkazuje na cíl přesunout konverzaci jednoho člena rodiny do druhého, aby zdůraznil různé vnímání a zkušenosti. Kruhové otázky mohou pomoci osvětlit vzorce chování, přesvědčení a očekávání, která přispívají k problémům v rodinném systému.

Při systémové rodinné terapii existují tři typy kruhových otázek:

  1. Rozdílné otázky: Tyto otázky jsou zaměřeny na zkoumání a podtržení rozdílů ve vnímání, zkušenostech a chování členů rodiny. Například terapeut by se mohl zeptat: „Všimnete si jakéhokoli rozdílu v tom, jak se k vám vaše matka a otec zachází, když přinesete domů dobrou kvalifikaci?"
  2. Sekvenční otázky: Tyto otázky se snaží zdůraznit sekvence nebo vzorce chování a vztahu v rodinném systému. Například terapeut by se mohl zeptat: „Když vás váš bratr kritizuje, co se obvykle stane poté? Jak reagujete a jak reagují ostatní členové rodiny?"
  3. Otázky hypotézy: Tyto otázky se používají k testování hypotézy terapeuta o rodinném systému. Například terapeut by se mohl zeptat: „Pokud vaše matka přestane pracovat tolik hodin a trávit více času doma, myslíte si, že by to změnilo dynamiku rodiny? Jak?"

Je důležité mít na paměti, že účelem kruhových otázek není hledat „správnou“ nebo „nesprávnou“ odpověď, ale podporovat reflexi, dialog a porozumění.

Kruhové otázky jako změna katalyzátoru

Jedním ze základních cílů kruhových otázek je způsobit změny v dynamice rodiny.

Při testování terapeutických hypotéz a pozorování reakcí na tyto otázky může terapeut získat informace, které mohou potvrdit nebo zpochybnit hypotézy, které formuloval o rodinném systému. To může vést směr terapie a pomoci profesionálům identifikovat oblasti, kde je nutná změna nebo intervence.

Rodinné rituály pro usnadnění změny

Reference

  • Andolfi, m., & Angelo, c. (1981). "Rodinná terapie". PACESOS.
  • Hoffman, l. (1985). „Za systémovým přístupem: Nové metody změny v rodinné terapii“. Amorrortu.
  • Palazzoli Selvini, m., Boscol, l., Cecchin, g., & Prata, G. (devatenáct devadesát pět). „Perverzní hry rodiny“. Gedisa.