Projekt Edith Stern

Projekt Edith Stern

Projekt Edith Stern sestával z experimentu, který spustil muž, jménem Aaron Stern, a vzal svou dceru jako svůj vlastní experimentální předmět.

Aaron Stern byl vynikajícím profesorem, který přišel ovládnout sedm jazyků, takže byl během své kariéry velmi pozoruhodný jako učitel, ale snad nejvýznamnějším projektem, který byl součástí: The Edith Stern Project.

Obsah

Přepínat
  • O čem je projekt Edith Stern?
  • Aaron Stern a rozsah jeho projektu
  • Jaké byly výsledky projektu Edith Stern?
  • Následující roky Edith Stern
    • Bibliografie

O čem je projekt Edith Stern?

Projekt Edith Stern je založen na dívce, která nese takové jméno a stala se neuvěřitelným géniem a později klíčovým kusem úspěchů společnosti IBM společnosti.

Edith se narodila v Brooklynu ve Spojených státech a jeho rodiče Aaron a Bella, přežili holocaust, kteří se najdou na svatebních stránkách ve Varšavě Gueto.

Jakmile se však jeho dcera narodila, jeho nedvídavý otec se však zúčastnil tiskové konference, na níž před reportéry přišli říci, že by jeho dcera stal „dokonalou lidskou bytostí“. Od té doby začali novináři mluvit o „The Edith Stern Project“.

Některé články o Aaronově životě a jeho vyučovacích metodách naznačují, že Stern byl jedním z těch myslitelů, jejichž myšlenky se zdají být svěží a narušit mnoho, ale pravdou je, že vliv jeho myšlenek byl důležitý pro další akademické pracovníky.

V metodě učení Aarona Sterna uznává, že u dětí existuje přirozená kapacita, kterou lze vyvinout a tím oslovit, že kojence rozšiřují své jazykové dovednosti.

Tradiční behaviorální vize tedy také staggery, projekt Edith Stern byl velmi úspěšný a byl hlavně založen na dispozici dívky dominovat určitému množství obsahu, který by mohl být považován za větší než „normální“.

Edith Stern

Aaron Stern a rozsah jeho projektu

Metoda použitá v projektu Edith Stern byla „celková metoda ponoření do vzdělávání“, A to v roce 1973 vysvětlil Aaron ve své knize Výroba geniality.

Tato metoda umožňuje vše, co zachycuje zájem dítěte, je pro něj využíváno jako příležitost učit se a nasazovat všechny jeho kognitivní schopnosti.

Vzhledem k tomu, že Edith Stern byla dívka, její otec začal používat všechno kolem ní, které vycházelo z používání etnických panenek, cestovních plakátů, pravopisných bloků, abakosů a nekonečných předmětů, s nimiž mohla upoutat pozornost dítěte, když vešla dovnitř její auto a několik týdnů po narození.

Aaron Stern trpěl rakovinou, konkrétně v čelisti, takže najednou už nemohl pracovat, takže mu to umožnilo strávit dlouhou dobu vedle své malé Edith a ponořit ji do učení, které by úplně změnilo život, který později byl Prominentní a úspěšná žena.

Stojí za zmínku, že být Aaron Stern učitelem jazyka a v táborech, kde byli vysídleni lidé, během druhé světové války, Využil příležitosti k výuce dětí prostřednictvím plakátů, ve kterých byly prohlídky označeny, protože to byla jediná věc, kterou jsem měl. Takže se svou dcerou bylo vzdělání mnohem zasvěceno.

V této slavné knize „Výroba geniality“ sám Aaron komentoval, co byl čas strávený s jeho dcerou a jak ji naučil číst, když šli do obchodů s potravinami.

Mezi různými činnostmi, které provedli otec a dcera, byly procházky nedělí, když šli do muzeí a mluvili o všem pozorovaném, protože opustili dům až do doby návratu.

Velmi pozoruhodný bod, bylo to Aaron vždy dovolil své dceři klást otázky jakéhokoli druhu, aniž by došlo k omezení zvědavosti malého.

Výhody poslechu klasické hudby

Jaké byly výsledky projektu Edith Stern?

Výsledky projektu Edith Stern, zjevně, skončily ohromující celý svět, protože za jedenáct měsíců dívka komunikovala prostřednictvím flash paměťových karet.

Dokonce i v tom krátkém věku mohla Edith Stern stavět a široká. Nebylo překvapivé, když se to dozvědělo Ve věku dvou let věděla malá holčička veškerá abeceda.

Více úžasné bylo vědět, že Ve věku pěti let si Edith Stern přečetla všechny svazky britské encyklopedie, Takže v šesti, ona už byla znalec autorů, jako jsou Platón, Darwin nebo Freud.

Ačkoli jeho otec byl skeptický vůči intelektuálním koeficientům, Edith byla vystavena jednomu a skóre bylo 205, když je obecný průměr obvykle 100.

Tento koeficient, nebo jeho kapacita, mu to spíše umožnilo. Ve věku 18 let již dokončil mistrovství.

Následující roky Edith Stern

Život Edith Sternové byl i nadále úspěšný. To byl jasný důkaz, že experiment Edith Stern fungoval.

Přišla učit na Michiganské státní univerzitě, pokračovala ve svém akademickém životě a dokončila doktorát.

kromě, Byl to důležitý kus v divizi výzkumu a vývoje společnosti IBM.

V současné době má Stern více než 120 patentů kvůli svým technologickým inovacím v digitálních médiích, telefonováním, automobilech, videokonferencích a internetu, pak je skvělým inženýrem s mnoha zásluhami a rozdíly. Opravdu přišel zastávat pozici místopředsedy v IBM.

Triumfy v technologickém oboru umožnily Edith Sternové uznat v mnoha oblastech a také si zaslouží mnoho cen, a přestože její matka byla zpočátku vyděšena Aaronovým metodami, později připustila, že připustila, že jeho dcera byla mladá žena se zralostí, soucitem, laskavostí a inteligencí.

Projekt Edith Stern, stejně jako mnoho dalších experimentů v pedagogické oblasti, nechají otázku otevřenou, Je genialitem, který se týká genetiky nebo způsobu, jakým jsou děti vzdělávány?

Test inteligence. Výpočet CI

Bibliografie

  • Ilardo, m. NA., Moltke, i., Korneliussen, t. S., Cheng, J., Stern, a. J., Racimo, f.,… & Van den muncckhof, i. C. (2018). Fyziologické a genetické adaptace na odlišnosti v mořských nomádech. Buňka173(3), 569-580.
  • Stern, a. (1971). Výroba geniality. Hurikán House Publishers.
  • Stern, a. (1976). Radost z učení. North Miami Beach, Fla.: Reniasance Publishers.
  • Stern, a. (1980). Radost z učení. Recenze Naomi Lindstrom.