6 typů osobnosti podle Holandska

6 typů osobnosti podle Holandska

Typy osobnosti podle Holandska pomohly mnoha lidem najít kariéru svého života nebo snů.

Existují lidé, kteří mají preference pro oblast více než pro jinou. Například existují lidé, kteří milují logiku, zatímco jiní mají rádi umění a jejich kreativitu a představivost naplno, proto pro každou z těchto osobností existuje specialita, která vám pomůže přivést váš talent na vrchol.

V tomto smyslu jsou typy osobnosti podle Holandska založeny na studii provedené uvedeným výzkumníkem v roce 1975 a ve které poukázal na to, že existuje šest typů osobnosti, pro které mohl najít profesionální speciality, které jim zapadají do nich.

Od té doby byla Holandská typologie široce aplikována v psychologii a orientaci, aby pomohla lidem najít oblasti, ve kterých fungují lépe.

Obsah

Přepínat
  • Osobnost, co je ve skutečnosti
  • Typy osobnosti podle Holandska
    • Holandské osobnosti
      • Bibiografie

Osobnost, co je ve skutečnosti

Nejprve je třeba poznamenat, že osobnost je výsledkem dynamického artikulace psychologických aspektů, mezi nimiž jsou ty intelektuální, afektivní, kognitivní, kromě biologických aspektů. To znamená, že jsou to jejich vlastní faktory pro každou osobu a díky tomu se ostatní liší od ostatních.

Podle jeho původu nebylo možné po dlouhou dobu upravit osobnost jedna z hlavních charakteristik masky -odkud slovo pochází osobnost- který byl použit ve starověkém divadle, byla jeho fixnost, jeho trvalost. V současné době však byla tato myšlenka vyloučena.

Jak naznačuje profesorka Diana G. Salvaggio, ve své studii ve své studii o osobnosti, to lze definovat jako dynamická organizace uvnitř předmětu, psychofyzikálních systémů, které určují jejich chování a jejich myšlenky.

Tento typ definice zdůrazňuje, že osobnost má povahu, která se mění a dynamická; což je vnitřní a ne vnější vzhled; což není výhradně duševní nebo výhradně neurologické, ale její organizace vyžaduje fungování mysli a těla jako jednotky.

Kromě toho taková konceptualizace předpokládá, že psychologické systémy určují trendy, které řídí a motivují akci; Zdůrazňuje také, že chování a myšlenky jsou charakteristické pro každý předmět.

Typy osobnosti podle Holandska

Podle Martínez Vicente et.Al, ve svém výzkumu o uplatňování Holandské teorie na klasifikaci povolání, v roce 1975 Holland představil teorii, která se pokusila vysvětlit odborné chování a doporučit praktické myšlenky, které pomáhaly lidem při jejich volbě odborné volby, a také provést změny obsazenosti, upřednostňování Úspěch a profesionální spokojenost.

V tomto smyslu to, co motivovalo Holandsko k prokázání jeho teorie, byla touha vyřešit problémy, které mnoho lidí vzneslo ohledně jejich profesní a odborné orientace.

Například: „Jakou kariéru bych si měl vybrat?"Jaké studie bych měl udělat."?„,“ Měl bych tuto práci přijmout?“; "Nelíbí se mi moje práce, co mě může uspokojit jiný typ práce."?"," Rád jsem učitelem nebo architektem, pro které z těchto profesí bych se měl zvolit ".

Je třeba poznamenat, že odborné chování, na které se Holland odkazuje, je definováno jako soubor psychologických procesů, které konkrétní osoba mobilizuje ve vztahu k dospělému profesionálnímu světu, ve kterém se hodlá aktivně vkládat, nebo ve kterém je již nainstalován.

To znamená, že osoba aktivuje psychologické procesy, ve kterých se v průběhu času vyvíjí, prostřednictvím zkušeností a učení a že navíc jako kondicionování sociálního prostředí, které je zodpovědné za distribuci příležitostí, a to jak vzdělávání, jako práce i ekonomické.

Holandské osobnosti

Mezi typy osobnosti podle Holandska patří následující:

  1. Realista: Jsou to „výrobci“. Tento typ osobnosti miluje úkoly, ve kterých musí používat strojní zařízení nebo nástroje, takže závody, které se jim hodí, jsou zákony související s inženýrstvím nebo gastronomií. Mohou však mít dovednosti pracovat ve zdravotnických oblastech, jako jsou lékárnické techniky nebo ti, kteří mají na starosti fyzikální terapie.
  2. Vyšetřovatel: Tyto osobnosti rádi zpochybňují jejich mysl a jdou dále, jako je analýza a řešení složitých problémů, díky jejich zvědavosti. Mezi nejlepší kariéra nebo povolání pro tyto osobnosti patří finanční inženýrství, vědecké kariéry nebo právo.
  3. Umělec: Jsou to ty osobnosti, které jsou nadšené pro umění a vše související s uměleckým výrazem. Pracují samostatně a aby vyjádřili své myšlenky, rádi tak dělají formy, vzory a vzory. Pro tyto osobnosti jsou nejlepší kariérou design interiéru, grafický design, reklama, plastové umění a další související.
  4. Sociální: Tito lidé mají dárek se slovem a talentem pro komunikaci s ostatními. Mají rádi práci, ve které se mohou rozvíjet a pomáhají ostatním lidem. Nejlepší kariérou pro ně proto jsou ošetřovatelství nebo základní nebo střední vzdělávání.
  5. Podnikatel: Tento typ osobnosti funguje velmi dobře v těch úkolech, ve kterých musíte vyvinout projekty a čerpat cíle. Mají také vůdčí schopnosti. Jeho nejlepší povolání by byly public relations, marketingové řízení, finance, administrativní a další související manažer.
  6. Konvenční: Tento typ osobnosti se řídí pokyny a normách uvedených ve všech oblastech, takže jsou vhodnými kandidáty v těch pracovních místech, které vyžadují přísné dodržování standardů a ve kterých je třeba udržovat mnoho pravidel. Některé z jejich ideální kariéry by mohly být účetní, asistent lékařských postupů, mimo jiné.

Podle Holandska se jedná o typy osobnosti, ale ti, kteří vyžadují trochu pomoci, aby našli své povolání, mohou také provést test odborného vedení a objevit jejich ideální kariéru.

Hollandův test profesního zájmu

Bibiografie

  • Cupani, m., Azpilicueta, a. A., & Sialle, V. (2017). Hodnocení sociálně-kognitivního modelu volby kariéry z typologie Holandska u studentů středních škol. Španělská orientace a psychopedagogická časopis28(3), 8-24.
  • Salvaggio, d. G., & Sicardi a. (2014). Osobnost. Karta psychosociologického předsedy organizací.
  • Vicente, J. M. M., & Fernández, F. PROTI. (2008). Aplikace Holandské teorie na klasifikaci povolání. Přizpůsobení inventarizace klasifikace povolání (ICO). Mexický časopis psychologie25(1), 151-164.