Fráze Kurt Koffka

Kurt Koffka byl německý psycholog zdůrazněný pro jeho příspěvky v oblasti Gestaltická psychologie.

Kromě toho, že studoval v Berlíně, Kurt Koffka také strávil pobyt ve Skotsku, což mu umožnilo učit se anglicky a šířit jeho myšlení.

Koffka uznal důležitost učení v raném věku, ke kterému označoval jako „smyslové motorické učení“. Mezi jeho myšlením, Koffka víra vyniká, že se děti následně naučily.

To znamená, že dítě, které se dotklo horkého sporáku, by to znovu neudělalo kvůli nepříjemnému zážitku z motorového smyslu, který zažil.

V médiu, ve kterém mnozí hovořili o učení napodobování, se Kurt Koffka odvážil zmínit myšlenkové učení, ve kterém je jazyk zásadní, pak, Pro Koffka nebylo o nic důležitější, než když se dítě naučilo přiřadit jména objektům.

Dále některé uvidíme Nejnovější fráze myšlenky Kurta Koffky, Abychom měli představu, co jeho teorie vyzkoušela.

Fráze Kurt Koffka

Celek je více než součet jeho částí. I když je správnější říci, že celek je více než součet jeho částí.

Psychologie je velmi neuspokojivá věda.

Pokud je environmentální stezka v úzké souvislosti se systémem ega, bude to nejen v komunikaci s konkrétní časovou strukturou tohoto systému, se kterým komunikovala v době jeho tvorby; Ale kvůli soudržnosti celého časového systému ega bude také v komunikaci s následnými vrstvami “

Úplná teorie by měla mimo jiné odpovědět na následující otázky, vzhledem k dvěma sousedním sítnicovým oblastem různé stimulace, za jakých podmínek se odpovídající strany behaviorálního pole (percepční) objeví s různou bělostí, ale rovný lesk (nebo „osvětlení“) , Když je různý jas, ale stejný bílý? Úplná odpověď na tuto otázku by pravděpodobně poskytla klíč k úplné teorii vnímání barev v nejširším smyslu “.

Chování je samozřejmě možné bez vědy. Lidské bytosti pokračovaly ve svých každodenních záležitostech dlouho předtím, než se objevila první jiskra vědy. A dnes žijí miliony lidí, jejichž činy nejsou určovány ničím, čemu říkáme věda. Věda však nemohla přestat získat rostoucí vliv na lidské chování. Popište tento vliv přibližně a krátce vrhne nové světlo na vědu. Přehnané a schematizace rozdílů můžeme říci: V předvědeckém stádiu se člověk chová v situaci, jako je situace, aby se choval. Primitivnímu muži mu řekne, co je a co by s ní měl dělat: ovoce říká: „Jezte mě“; Voda říká: „Bébeme“; Thunder říká: „Strach“ a žena říká: „Ama mě“.

Aplikujte kategorii příčiny a následku znamená zjistit, které části přírody jsou v tomto vztahu. Podobně použití gestaltické kategorie znamená objevit, které části přírody patří jako strany funkčních totálností, objevují jejich postavení v nich, jejich stupeň relativní nezávislosti a artikulaci všeho v podmnožině v podmnožině v podmnožině.

Proč mezi nimi vidíme věci a ne díry. Nyní můžeme vyzkoušet odpověď na otázku, proč to děláme. Dva z organizačních faktorů, o kterých jsme dosud diskutovali, se mi zdá nejdůležitější příčiny tohoto účinku. Za prvé, segregace a sjednocení, ke kterému dochází, oddělí oblasti různých stupňů vnitřní artikulace a podle našeho zákona se nejvíce nejvíce vyjádří postavami, ostatní se spojují a vytvářejí pozadí. Podívejte se na jakoukoli krajinnou fotografii. Vidíte tvar věcí, hor, stromů a budov, ale ne nebe.

Diskutovali jsme o množství, pořadí a smyslu týkajícím se jejich příspěvků k vědě obecně a zejména psychologii. Každou z našich kategorií jiné vědy se navíc vyskytujeme, ale potvrzujeme, že navzdory jeho odlišnému původu jsou všechny univerzální aplikaci. A ve skutečnosti v naší léčbě témat zapojených do každé z našich tří kategorií jsme našli stejný obecný princip: pro integraci množství a kvality, mechanismu a vitalismu, vysvětlení a porozumění nebo porozumění jsme museli opustit léčbu. řady samostatných skutečností pro zvážení skupiny skutečností ve své konkrétní formě spojení. Teprve potom mohla být částka kvalitativní a pořádek a význam mohly být zachráněny před zavedením do systému vědy jako nové entity, privilegia života a mysli nebo vyřazena jako pouhá fikce. Poté potvrzujeme, že všechna fakta jsou obsažena ve skupinách nebo jednotkách tak vzájemně propojených, že každá kvantifikace je popisem skutečné kvality, každého komplexu a sekvence uspořádaných a významných událostí? Stručně řečeno, potvrzujeme, že vesmír a všechny události v něm tvoří velký gestalt?

Vědět, co je gestalt terapie