Slavné fráze Roberta Sternberga

Robert Sternberg Narodil se v roce 1949 v USA a v současné době je rektor Oklahoma State University. Dříve byl profesorem v Yale, Dean na University of Tufts a bývalým prezidentem amerického psychologického asociatonu (APA). Robert Sternberg je dobře známý a proslulý kognitivní psycholog. Jeho výzkum se zabývá inteligencí a kreativitou. Kromě toho je docela slavný svou teorií lásky: Sternbergův slavný trojúhelník.

Slavné fráze Roberta Sternberga

Existují tři základní komponenty, které tvoří milostné vztahy: intimita, vášeň a odhodlání.

Neexistuje žádný recept, který by byl skvělý učitel, to je to, co je dělá jedinečnými.

Vášeň je nejrychlejší a nejrychlejší mizí. Intimita se rozvíjí pomaleji a závazek stále postupně.

A pokud nemáme test, můžeme se vrátit k tomu, co tato země udělala dříve. Mohli bychom použít sociální třídu a stále to dělat, ale v padesátých letech to, že to má správné jméno a jsou vašimi rodiči na privilegovaných pozicích?

Všechny studie, které provádíme v mé skupině, jsou kvantifikovány.

Jinými slovy, pokud učitel učí pouze jedním způsobem, pak závěr, že děti, které se takto se nemohou naučit způsob, jak se tyto děti učí.

Ale to, co to mnoho psychologů udělalo, pravděpodobně proto, že to udělali dobře v testu a všichni chtějí vysokou sebevědomí, je vytvořit tuto malou krabici a poté v něm provést svůj výzkum.

Nejprve jsme provedli spoustu studií, ve kterých praktická inteligence nesouvisí s g. Pravděpodobně máme dvě desítky studií, které praktická inteligence lépe předpovídá úspěch práce než intelektuální koeficient.

Láska je jako příběh. Nová teorie o vztazích.

Vášeň je nejrychlejší a nejrychlejší mizí. Intimita se rozvíjí pomaleji a závazek stále postupně.

To, co děláte ve svém každodenním životě, ovlivňuje váš milostný trojúhelník. Posloucháte svého partnera? Hledáte ten druhý šťastný každý den? Věnujete pozornost svým potřebám? Buďte jasné, můžete prostřednictvím svých akcí zlepšit nebo zhoršit svůj milostný trojúhelník. Nezanedbávejte je.

Zkoumám, jak si myslí lidé z různých kultur. Exploduji povahu inteligence prostřednictvím kultur a také implicitní teorie lidí v kulturách. Popisuji inteligenční výzkum a jeho výsledky. Došel jsem k závěru, že nerozumíte povaze inteligence a myšlení mimo kontext kultury.

Duševní činnost zaměřená na úmyslné přizpůsobení, výběr nebo transformaci prostředí skutečného světa relevantní v samotném životě.

Chcete -li vybrat nebo formovat prostředí, je nutná představivost, která vytváří vizi toho, jak by mělo být toto prostředí a jak se může toto idealizované prostředí splnit.

Kreativita a inteligence mohou být různé procesy a inteligence mohou vstoupit do provozu ve velmi odlišných stupních podle kreativního pole, ve kterém se používáme sami sebe. Například mnoho inteligence nemusí být potřeba být kreativním umělcem, ale být Nobelovou fyzikou cenou. Lze také přidat, že kreativita se také objevuje v různých stupních v různých oblastech inteligentního chování.

Podle teorie jsou tři aspekty inteligence klíčem k kreativitě: syntetické, analytické a praktické dovednosti.