Rozhovor s María Padilla, trenérský psycholog a ředitel psychologů hlavního centra

Dnes v psychoaktivní máme nový rozhovor, který bude pro mnoho lidí užitečný. Máme spolupráci s tímto kapitálovým psychologem, rukou jejího režiséra a psychologka María Padilla, v současné době jedno z nejinovativnějších psychologických center, stejně jako prestiž v hlavním městě Španělska

Nejprve vám děkuji Maria za to, že jste nás navštěvovali za tento prostor. Nejprve, pokud si myslíte, že se s vámi a vaším týmem a/nebo středem setkáme.

Od kdy se věnujete psychologii a protože jste si vybrali tuto kariéru?

Říkám, že se věnuji psychologii, protože jsem se rozhodl být psychologem ve věku 19 let ... nebo dříve

Rozhodl jsem se být psychologem, protože když jsem šel do institutu, měl jsem empatii nad průměrem a všiml jsem si toho, byl to klasický „přítel“, že nevím, jestli je to dobré nebo špatné ... Líbí se mi vztah S lidmi a já jsme pochybovali mezi biologem nebo matematikou, ale ve mně byl instinkt, který mě hodil k lidem ... a tady jsem ... být psychologem, trenérem, formování dalších psychologů, supervizora, designéra dílny pro dospělé Obyvatelstvo, dítě -vděčné dítě, odborník na páry, motivační dynamika motivace QIPPI a ředitele psychologů hlavního centra.

Nejpřínosnější z mé práce je, že to miluji, jsem geek emocí, mozku, jak to funguje o tom, jak je lidská osobnost stavěna z plodu.

K mým 22 letům zkušeností mám stále obavy a touhu učit se, jsem výzkumný pracovník pro podstatu, ale nejpřínosnější je být v kontaktu s lidmi

Jaký případ jste vás nejvíce ovlivnili?

Zejména každý případ má na mě svůj dopad, ale dnes mě něco stále hodně překvapuje. A to jsou způsoby, jak se projevuje vnímaný stres prostředí nebo rodičů, když jste dítě a dospělý se odráží ve své osobnosti.  Emocionální vzdělávání rodičů, jak komunikují s dětmi, způsob, jakým projevují lásku, detaily, které jsou někdy nepostřehnutelné, zanechávají věčnou známku, která dosáhne dospělého života a které se promítá do příznaků nepohodlí, že později osoba stojí nebo stojí nebo stojí nebo stojí nebo stojí nebo stojí nebo náklady nebo nejde změnit. Odráží se to ve vzorcích nežádoucího chování, myšlení a nálad, které mají v minulosti vodivé vlákno. Když jste v terapii a doprovázejte pacienta, aby objevil jejich původ a v jejich procesu dosáhne porozumění a absolutní empatie sama o sobě, když se začala probudit celý jeho interiér, to je místo, kde změna začíná. Ačkoli práce již začala už dávno. Proces dnes se zdá být obdivuhodný.

Například, pokud rodiče nevěnují čas svým dětem, mozek zůstává s mnoha detaily, které se udržují v dospělém životě, odráží se jejich osobností způsobem („S“ vzorů by nemělo být, než když osoba, kterou chce, Změna je velmi obtížná nebo prakticky nemožná, protože jsou v oblasti mozku se složitým přístupem ke změně. Splatný nebo podmíněný životním prostředím a emocionálním vzděláváním otců, matek nebo čísel pro připoutanost v raném dětství a odráží se v osobnosti.

Kdybyste nebyli psychologem, čemu byste se věnovali?

Ale odpověď na tuto otázku více (neměla by být) přesná je „tanečnice“, miluji tanec. Ve skutečnosti dnes kombinuji svůj život s třídou tanečního týdne.

Kdy byli kapitálové psychologové a s nímž lidským a technologickým týmem děláte?

Pracuji od roku 2001, poprvé jsem začal ve městě v Mallorce, kde mi bylo 12 let. Kromě psychologa a ředitele mého vlastního psychologického centra se jmenovalo „kabinet daus“ a spolupracoval s obcemi a spolupracoval s obcemi, aby zasáhl osobní růst a motivační program pracovních týmů. Moje zkušenost v Mallorce, která stimulovala můj výzkumný duch navrhování nástrojů a tvůrčí techniky efektivního zásahu ke každému problému, který ke mně přišel po konzultaci. Když pacient nepostupoval, snažil se pozorovat nad rámec toho, co jsem se ve svých formacích naučil, a to je, když jsem začal zažívat nové způsoby léčby, vždy ze studia každého případu pozorný poslech pacientů. Když se mě zeptám, kdo byl mými nejlepšími učiteli, moje odpověď je nepochybně: je nezbytná dobrá vědecká informační základna, ale moji pacienti byli moji učitelé par excellence s každou z jejich svědectví. Odpovědi mě naučily architekturu lidské osobnosti.

Když jsem přišel do Madridu, poprvé jsem pracoval jako psycholog samostatně až do roku 2018, začal jsem řídit kapitálové psychology, což jsme dnes týmem 15 lidí, 13 psychologů a 2 sekretariátů. Všichni studenti druhého mistra psychologie, kteří si vybrali naši kliniku jako referenční centrum a spolupracují s Asociací Amacae, Madrid Association proti škole, které máme privilegium účastnit se jejich úžasné práce.

Pamatujete si svého prvního pacienta jako psychologa?

Ano a s láskou. Z mé role současného trenéra, pokud by měl tento psycholog ve svých začátcích, jako student, obdivoval bych její kreativitu a impuls a její lidskou kvalitu. Řekl bych vám, že můžete jít velmi daleko a možná bych vám nabídl, že se stanete součástí našeho týmu.

Když mluvíte o technologii, co si myslíte o umělé inteligenci aplikované na oblast duševního zdraví?

Velmi dobrá otázka, protože nyní o tom je spousta informací, a proto také hodně zmatků. Mám docela nemožný názor. Svět se vyvíjí a je o tom, jak dobře využívat technologie a uplatňování vzdělávacích a vzdělávacích programů, aby věděl, jak ji používat na všech úrovních, jak školení, emocionální, kontextové. Všichni jsme se vychovali v ulicích a můžeme říci, že jsou příčinou loupeží nebo vražd? Řekl bych, že odpověď zní: samozřejmě ne, samozřejmě. Umělá inteligence ve svém dobrém využití bude vždy pomocí, a pokud to není jeho cíl, jsem na straně, s nímž musíte naléhat s lidmi, je s lidmi. Od pedagogů po děti, s dětmi ve školách prostřednictvím her. Pokud kombinujeme emoční inteligenci s umělou inteligencí, bezpečným úspěchem duševního zdraví a pokračujeme v vyvíjení z absolutní harmonie.

V jakých tématech jste specializovanější nebo co váš tým pracuje více?

Máme velmi velký tým a hrajeme prakticky všechny oblasti duševního zdraví. Máme dokonce neuropediatra: Noelia Moreno. Problémy související s úzkostí, depresí nebo smutkem, změnami humoru, osobním růstem, jakýkoli psycholog našeho týmu má odborné školení. Specializace jsou diferencovány z hlediska obyvatelstva, máme specializované psychology u dospělých, jiní v nesuvenilním infantu, ve dvojicích, rodinách ... Existují psychologové, kteří dostávají více než jednu populaci. Například Victoria, Rosana a já, jsme psychologové, kteří navštěvují všechny oblasti specializace.

Ano, máme v našem týmu 4 trenéry: David, Laura, Victoria, Mercedes a já. Dohlížíme na další psychology, poskytujeme pokročilé školení jiným profesím a každý týden nabízíme školení studentům, kteří jsou v tomto období součástí kapitálových psychologů. Jsou to studenti 2. magisterského studia a pocházejí z různých univerzit: Complutense University of Madrid, UNED, Evropská univerzita, Francisco Vitoria, Villanueva, Cardenal Cisneros University. Je to velmi požadované centrum a my nabízíme určitá místa, takže pouze přístup nejjasnějších studentů. Práce studentů v praktikách je součástí sociální služby, kterou nabízíme: bezplatná terapie lidem, kterým je těžké platit psychologovi, a tak mají přístup k psychologům v nepřetržitém školení. Je to obohacující symbióza, která spojuje možnost účasti na psychologovi s motivujícím tréninkem druhého mistra psychologa a s prací vyškoleného centra (odstranit „S“), aby bylo možné tuto práci provést.

Jaké problémy jsou nejčastější, s nímž vaši pacienti obvykle chodí na konzultaci?

Nejčastější jsou: vstup do úzkosti nebo paniky, myšlenky, které převezmou vaši hlavu a udržují vás ve stavu varování nebo nepohodlí. Přicházejí pro úzkost, stavy smutku, mnozí také kvůli pracovnímu stresu, problémům v jejich každodenním životě nebo práci. Mnoho kvůli problémům s párem. Existují také konzultace, které se zabývají pokračováními, které ponechávají šikanu. Plachost nebo nedostatek sociálních dovedností a to, co nejvíce pro „pocit určitým způsobem“: nižší, necítím se milovaný, že nestojím, že jsem špatný člověk ..

Myslíte si, že existuje mnoho mýtů o psychologii, které neodpovídají realitě?

Ano, ve skutečnosti povzbuzuji to, co vidíte na YouTube našeho kanálu, který je nazýván „Mýty o psychologii dnes. Naše pole se hodně změnilo a v současnosti bude doprovázeno objevy, které dávají neurovědu. Už to není věřit nebo nevěřit, je to jednodušší. Je to otázka informování nebo ne.

Co byste řekl osobě, která je skeptická, když jdete k psychologovi?

Vím, že je těžké změnit víru, ale že se snažíte číst nebo informovat dobře, ne číst ani vidět něco, co posiluje tento velmi úspěšný názor pro vaši studnu nebo pro lidi kolem vás. V jednu chvíli to může být spasení jejich problémů nebo řešení problémů lidí, které milujete.

Jaké katalogy duševních chorob jako nejvíce znepokojující a že jste více zapomněli?

Byly by to nemoci, která unikají psychologii a jsou vážnější, protože pacient je velmi obtížné být vnímavý k terapii. Jsou to typ duševních chorob: schizofrenie nebo psychotická porucha. Paranoidní porucha osobnosti. Jedním z příznaků těchto pacientů je, že neexistuje žádné vědomí, že mají duševní onemocnění. Bez tohoto vědomí je to velmi obtížné. Zde bych doporučil, aby lidé v okolí co nejvíce tlačili, aby je uvedli jako základní stav nebo rigidní pravidlo. Jděte na psychiatrickou léčbu a být možný psychologický bez spěchu, nezbytný čas. S tímto pokynem je přijímána alespoň péče o profesionály a koordinovaná, že spolu se sociálními službami by mohla mít minimální kvalitu života.

Když už mluvíme o tomto tématu, chceme se trochu soustředit na jedno. Pojďme si promluvit o OCD myšlenky a posedlí obavy, co nám o tom můžete říct? Co sestává, příznaky, léčba atd. ..

TOC je velmi široké téma a kdybych začal mluvit o TOC, fascinujícím tématu, byly by to měsíce. Budu mluvit o perfekcionismu, což je oblast OCD. Jako jakýkoli toc: Za donušením je vždy posedlost. V tomto případě se nutkání perfekcionisty skrývá pod posedlostí „nedostatečné kritiky“ nebo „přijetí přijetí souhlasu“ a níže je zde reflexní impuls, který se naučil související s „utrpení“. Vysvětlím to trochu lépe:

Jak být perfekcionistou?

• Perfekcionismus se učí a stává se součástí naší osobnosti, jako by to byla zděděná postava nebo instinktivní reflexe, jako je blikání. Proto musíte udělat terapii, abyste ji odstranili
• Stejně jako všechny mechanismy osobnosti existují funkční nebo maladaptivní. Například ve své práci jsem perfekcionista a je to něco, co neuvažuji o změně. Nezpůsobí mi to žádné nepohodlí. Naopak, je to směrováno v této oblasti a vede mě pouze ke spokojenosti

Jak je postaveno?

Existuje mnoho prostředí, které stimulují perfekcionismus.

"Pokud vnímám, že se liší, pohání mě, abych dělal věci, abych byl normální."?

Všechny lidské bytosti mají tendenci k rovnováze našich emocí, máme sklon k tomu, abychom byli šťastní a vše, co nám způsobuje nepříjemné emoce, se pokusíme, aby tato emoce zmizela. Rovnováha lidské bytosti, i když se zdá, že utopický nebo aktuální je ... být šťastný.

3 kombinace musí být uvedeny:

1. Existují 3 typy učení.

• Instinktivní (předky): Pokud mě vyhodíš do očí, zavřu je
• Učení (funkční): Oheň je spojen s pálením mě, bolí mě to. Toto učení mi slouží v dospělosti
• Učení (nefunkční): Pokud jsem jako já, lidé mě odmítají. Je to učení, které to bere v dospělosti, ale v této fázi to nejen pro mě nefunguje.

2. Máme 5 emocionálních základních potřeb, které bychom museli získat v dětství:

• Projev lásky: Naši rodiče nás milují ... ale jak nám to řekli
• Validace: Cítit se poslouchal as odhodláním času. Někdy kolo života neumožňuje rodičům dokončit tento prvek.
• Bezpečnostní: Mít fyzické potřeby, jako je jídlo, pití, žít uvnitř domu. Někteří lidé mi říkají. Ach ... to je základní a já vám říkám ne, základní jsou pět.
• Zdravé reference. Může moji rodiče vysvětlit, jak funguje svět. Že používají některá konzistentní pravidla, aby věděli, jak se pohybovat. Které interagují verbálně a ne verbální se mnou
• Šťastné prostředí: Že existují podmínky prostředí, které usnadňují osobní růst. Pokud v domě dítěte žije nemocný.

Nejedná se o vinu. Chyba není od nikoho. Je odpovědností rodičů, aby byli o tom všem informováni. Ale někdy neexistovala žádná možnost ani znalosti.

3. Poznatky mají původ v raném věku, kdy se mozek vyvíjí:

Budeme přemýšlet o rodičích na základě pravidel a bojíme se obtěžovat svého syna, protože se obávají, že vyrůstá nebo se pohybuje od reality: „Takže utrpení, že je“ (v dobách těch rodičů, možná to tak bylo nebo to bylo nebo to bylo nebo to bylo nebo bylo nebo to bylo nebo to bylo rodiče, kteří žili takto) ... nebo okupované rodiče než ... kterákoli z předchozích potřeb, které nelze uspokojit ... rodiče se neučili

Proces výstavby je následující:

• Začněte od perfekcionistického člověka, kombinace 3 oblastí je skryto prostě dělat věci dobře ... jdu na opačný pól. Udělal jsem perfektní věci, mechanismy dokonalosti se specializují na hyperreparastii .. .  Zmatek je postaven v kontrolní proměnné. Snažím se ovládat situace, že nad nimi opravdu neexistuje žádná kontrola, ale dávám si tuto moc jako důsledky mechanismů učení v raném věku, které mají co do činění s adaptací.

Za perfekcionistickou osobou existuje mnoho chyb myšlenek, špatně vyrobená asociace, která se narodila v těchto prostředích a byla posílena efektem sněhové koule.

Jednoduchým příkladem pro vysvětlení zmatení je použití metafory: Pokud otevřu kohoutek, světlo na světle? Zdá se, že jednou to fungovalo a neuronální obvody byly nepochopeny.

Nefunkční asociace v životě dospělých: Pokud udělám perfektní věci ... dostanu „Nepomítám“ nebo „přijetí“.  Je to nevědomé asociace, kde se v tomto procesu obětuje přirozenost a já bych se odvážil říci, že lidé jsou ztraceni v těchto nekonečných pokusech být dokonalý.

Není snadné pochopit, proč jsou komplikovaným procesem. Všechny komentáře, které chtějí, abychom vložili.

Děkuji moc Maria, bylo to opravdu potěšení říct vám a vašemu týmu za tento rozhovor, mimochodem velmi pohodlné a útulné zařízení centra, samozřejmě doporučeno.

María Padilla
Trenér psycholog
Psychologové kapitálu
Formátor supervisora
www.Capitalpsycologové.com
911 305 155