Hlavní vliv většiny a shody

Stává se to, alespoň jednou v životě, skutečnost, že je v situaci dohodnutí se zbytkem skupiny, i když nejsme ve skutečnosti. Tento proces byl nazýván konformismem nebo vlivem většiny a odkazuje na způsob, jakým malá skupina, ve které jsme vloženi, ovlivňuje náš osobní způsob, jak vidět realitu. Proto se více zajímáme o přizpůsobení se úsudku ostatních než vyjádřením našeho názoru.

V experimentu prováděném ASCH v roce 1956 byl i banální názor, bez pozitivního nebo negativního důsledu pro daný subjekt, silně ovlivněn nesprávným názorem na většinu. V tomto článku Psychology-Online objevíme společně Aschův experiment, prohloubení Vliv většiny a shody.

1. Co je Aschův experiment
2. Cíle experimentu ASCH
3. Závěry experimentu ASCH
4. Kde lze aplikovat experiment ASCH

Co je Aschův experiment

¿Co je Aschův experiment? Uvidíme, co je Sociální shoda podle Solomon Asch Prostřednictvím následujícího postupu navrhl:

1. Experimentální protokol stanovil 8 předmětů, z nichž 7 spolupracovníků výzkumného pracovníka se setkalo v laboratoři, bez znalosti osmého nebo experimentálního subjektu, takže byl prezentován jako normální výkon vizuální diskriminace.
2. Experimentátor představil čipy se třemi řádky různých délek v klesajícím pořadí, zatímco další řádek byl nakreslen na jiné kartě, o délce rovnající se první řádek prvního souboru.
3. Pak se zeptal předmětů, počínaje spolupachateli, jaká byla odpovídající linka na obou kartách. Po páru normálních opakování začalo ve třetí sérii otázek spolupracovat spolupracovat soustředěně a zjevně chybný způsob.

V tomto článku vám říkáme více o sociální shodě: co je experimenty, typy a příklady.

Příklad experimentu Asch

Představte si, že jste v experimentu ASCH se šesti dalšími lidmi. Experimentátor vysvětluje, že se zúčastníte studie o vnímání pokusu a požádá vás, abyste mu sdělili, který ze tří řádků na obrázku odpovídá standardní linii. Je snadné vidět, že řádek 2 je totožný se standardní linií a je přirozené, že pět lidí, kteří jdou před tím, než tuto odpověď dáte.

Následující srovnávací test je také snadný a připravíte se na to, co vypadá jako jednoduchý test, ale třetí test vás ponechává matoucí. Ačkoli se správná odpověď zdá být dobře definována, první osoba dává špatnou odpověď. Když druhá osoba také dá stejnou odpověď, znovu se podíváte na dopisy.

Třetí osoba sleduje první dva. Zůstanete s otevřenými ústy, začnete se potit a ptáte se sami sebe. ¿Jsou slepí nebo já?". Čtvrtý a pátý člověk opakuje to, co řekli ostatní. Pak je experimentátor nasměrován. To, co žijete, je Epistemologické dilema: "¿Co je pravda? ¿Co říkají moji kolegové nebo co vidí moje oči?".

V tomto příkladu můžeme shrnout experiment ASCH a jak analyzovat Vliv většiny a shody.

Cíle experimentu ASCH

Cílem Aschova experimentu bylo studovat sociální podmínky, které přimějí jednotlivce, aby odolával nebo odpovídal tlakům skupiny Když to vyjadřuje názor na rozdíl od důkazů. Základní hypotéza jeho experimentu spočívala v tom, že být členem skupiny je dostatečnou podmínkou k úpravě akcí a do jisté míry také vizuální úsudky a vnímání člověka.

¿Jaký je efekt Asch? Experiment se zaměřil na možnost ovlivňovat vnímání a v hodnocení objektivních dat, aniž by se uchýlila k nepravdivým informacím o realitě nebo zjevných objektivních zkresleních. Objevte, jaký je sociální vliv a jeho techniky.

Závěry experimentu ASCH

Mnoho studentů zažilo tento konflikt účastí na experimentech ASCH. Ti, kteří byli podrobeni experimentu, ve více než 99% testů dali správné odpovědi. Asch přemýšlel, zda by subjekty byly ochotny prohlásit, co by jinak v případě, že by jinak popřeli, že několik účastníků dalo stejnou chybnou odpověď.

Ačkoli někteří lidé se nikdy nevytvořili, tři čtvrtiny to udělaly alespoň jednou. Nakonec bylo 37% odpovědí dostatečné nebo důvěřovalo odpovědi ostatních. To samozřejmě znamená, že v 63% doby, kdy nebyly subjekty vytvořeny.

Experimenty to ukazují Většina lidí říká pravdu I když ostatní ne, ale navzdory nezávislosti, které prokázala mnoho účastníků testů, byl Aschův pocit ohledně dodržování předpisů stejně jasný jako správné odpovědi na jejich otázky.

Skutečnost, že mladí, inteligentní a dobře mínění lidé jsou ochotni nazvat černou, je znepokojivá situace. To nás nutí pochybovat o našich vzdělávacích systémech a hodnotách, které řídí naše chování (Asch, 1955)

Výsledky testu jsou překvapivé, protože naznačují a tlak nedivělý k usazení, Protože v experimentu Asch neexistovala žádná ocenění za týmovou hru nebo tresty za individualismus.

Kde lze aplikovat experiment ASCH

Aschův experiment jasně ukazuje Síla vlivu nejvíce. Účastníci jsou ovlivňováni úsudkem většiny, navzdory skutečnosti, že tento rozsudek je v rozporu s jejich vlastním vnímáním.

Ačkoli malý vzorek použitý pro studii a jeho homogeneneita nemůže dosáhnout výsledků, kterých dosáhl, jsou univerzální, experiment ASCH, opakovaný v průběhu času s různými proměnnými, má zásluhu, jehož zásluha Otevřel cestu k jiným velmi důležitým studiím sociální psychologie.

Ve skutečnosti se Aschův postup stal standardem ve stovkách následujících experimentů. Kromě toho v roce 1962 se Solomon Asch připojil k americkému televizním programu „Camera“ pro prokázat Rychlá, že základní sociální norma, Jako lidé stojící ve výtahu, Mohlo by to být investováno Se skupinovou dohodou. Představte si všechna chování, které byste mohli dosáhnout s podvodem prostřednictvím síly sociálního tlaku.

V tomto článku vás zveme, abyste objevili další zajímavé psychologické experimenty.

Tento článek je pouze informativní, v psychologii-online nemáme žádnou moc provést diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás, abyste šli k psychologovi, abyste zacházeli s vaším konkrétním případem.

Pokud si chcete přečíst více podobných článků Aschův experiment: Většina vliv a shoda, Doporučujeme, abyste zadali naši kategorii experimentální psychologie.