Potíže s poruchou autistického spektra

Porucha autistického spektra je klinický obraz, ve kterém koexistují různé příznaky. Mezi nimi mohou existovat potíže s komunikací, nadměrné připoutání k rutinám a smyslové poruchy.

S ohledem na smyslovou charakteristiku této poruchy, Někteří jedinci s ASD mají potíže s nošením adekvátního jídla. Z tohoto důvodu se doporučuje, aby s takovou situací bylo řešeno multidisciplinárním týmem; vytvořené psychology, odborníky na výživu a profesními terapeuty.

Obsah

• Porucha autistického spektra
• Smyslová dezorganizace a jídlo
• Doporučení ke zlepšení chování potravin u dětí s autismem
  • Reference

Porucha autistického spektra

Porucha autistického spektra odkazuje na klinický obraz neurobiologa původu v dětství, který trvá celý život. Tato porucha Vyznačuje se nedostatky v sociální komunikaci a přítomností určitých opakujících se a restriktivních vzorců v chování.

Obecně se stupeň afektu a přizpůsobení prostředí liší jako případ a evoluční čas. Tím pádem, Každý jednotlivec s poruchou autistického spektra bude mít různé chování a budeme muset upravit léčbu, aby byla provedena podle těchto individuálních rozdílů.

Konkrétnější, v komunikační oblasti může osoba představovat potíže s reciprocitou, nízkou integrací do verbální komunikace a zasahování do rozvoje přiměřených vztahů. Zvýrazňujícím příznakem je také obtížnost sdílení her a zájmů s ostatními ve stejném věku; Kvůli velmi omezeným zájmům. Dokonce je obtížné se přizpůsobit novým kontextům, protože existuje nadměrná adaptace zavedeným rutinám. kromě, Lidé s autismem obvykle žijí s motorovými stereotypy a smyslovou desorganizací, která brání jejich správnému vývoji.  

Dotazník m -chat pro včasnou detekci autismu u malých dětí

Smyslová dezorganizace a jídlo

Jak je uvedeno výše, společným rysem v ASD jsou smyslové poruchy, které se mohou projevit jako hyper nebo smyslová hyporreaktivita. Nebo pro neobvyklý zájem o určité aspekty životního prostředí; jako jsou světla nebo rotující objekty. Z těchto důvodů může jednotlivec s poruchou autistického spektra vidět, jak se jejich stravovací zážitek změnil. To je proto, že, Schopnost krmit závisí na zrání osoby, jejich motorických dovednostech, chuti, vnímání vůně a textury.

Pokud existují smyslové problémy týkající se chuti nebo textury jídla, může to ovlivnit chování stravování.

Například některé děti s autismem jedí velmi omezenou rozmanitost jídla, protože netolerují velké množství příchutí. V jiných případech se vyhýbají konzumaci určitých jídel, která se spojují s bolestí nebo žaludeční nepohodlí. Kromě toho by nedostatky v komunikaci omezily schopnost dítěte vyjádřit nepohodlí způsobené příjmem. Podle posledních studií, 69% dětí s ASD není ochotna vyzkoušet nová jídla a 46% má rituály ve svých stravovacích návycích.

Je důležité si uvědomit, že některým dětem je předepsána speciální strava, ve které jsou lepek a kasein obvykle omezeni. Účelem tohoto postupu by měl snížit příznaky autismu. nicméně, Ukázalo se, že děti s čajem mají tendenci mít slabší kosti než děti bez autismu. Proto se vyhýbejte lepek a kaseinu, proteinům nalezeným v produktech, jako je pšenice a mléko. Z tohoto důvodu je důležité mít podporu odborníka na výživu, pokud chcete navrhnout speciální stravu pro dítě s autismem. Tímto způsobem bude možné vyhnout se nedostatkům nebo poškození zdraví.

Doporučení ke zlepšení chování potravin u dětí s autismem

Krmení dítěte, které je v autistickém spektru. Stejně tak smyslové poruchy, které brání potravinovému procesu, fungují v ergoterapii a, Systematické vyhýbání se novým zkušenostem lze zacházet s psychologem. Přesto existují určitá doporučení, která mohou být provedena doma za účelem zlepšení stravovacích návyků těchto dětí.

Začněte tím, že stanovení harmonogramu krmení bude velmi prospěšnou strategií; Tyto děti se velmi snadno drží rutiny. Taky, Při jídle je důležité dát malému a příjemnou atmosféru. Měli byste tedy sedět na vysoké a pevné židli, s nejmenším počtem možných rozptýlení.

Je důležité, aby nadával ani nepřinutil dítě, aby přijímalo všechna potrava. Poté omezte čas jídla a nakonec odstraňte nádobí a nechte dítě věnovat jiným činnostem.

Taky, Bylo by užitečné umožnit dítěti zapojit se do výběru a tvorby jídel. V tomto smyslu může zaměřit se na to, že je zábava a příjemná zábava, která je zábavná a příjemná.

Předčasné signály poruchy autistického spektra

Reference

• Síť léčby autismu. (2014). Studium chování potravin v autismu. Průvodce pro rodiče. Autismus mluví. Extrahováno z: https: // www.Autismspeaks.org/weby/default/soubory/2018-10/krmení-guide-spanish_0.PDF
• Hervás, a., Balmaña, n., Salgado, m. (2017). Poruchy autistického spektra (ASD). Integral Pediatrics XXI (2): 92-108. Extrahováno z: https: // www.dospívající.Org/file/pediatria%20integral/porucha%20Del%20 Sport.PDF
• Národní institut zdraví dětí a lidského rozvoje. (2019). Nutriční terapie pro autismus. Extrahováno z: https: // španělsky.Nichd.NIH.Gov/Health/Témata/autismus/informace/výživa#: ~: text =%20 dobré%20NUTRICI%C3%B3N%20S%20importante, což%20n%20ni%C3%B1OS%20SIn%20Autismo.& Text = Restricir%20El%20Access%20A%20 her.