Jak motivovat dítě ke studiu

Akademický výkon a motivace jsou dva dobře odlišné koncepty, ale zároveň jsou úzce spřízněny. Z tohoto důvodu musíme motivovat děti ke studiu, aby mohli dosáhnout toho nejlepšího ze sebe a získat dobrý školní výkon. Kromě toho, dnes studie znamená mít více pracovních příležitostí, což je skutečnost, že se obává rodičů a učitelů, protože to podmíňuje budoucnost dětí. Chcete-li vědět, jak můžete pomoci dětem (studentům a dětem) motivovat se ve svých studiích, neváhejte pokračovat ve čtení tohoto článku o psychologii-online: Jak motivovat dítě ke studiu.

1. Motivace: Co je
2. Typy motivace
3. Jak motivovat mého syna ve studiích

Motivace: Co je

¿Co je motivace? Motivaci lze chápat jako soubor procesů, které se podílejí na aktivaci, směru a přetrvávání chování lidí, to znamená, že lze považovat za to, co je co Povzbuzujte lidi, aby jednali nebo něco udělat konkrétním způsobem. V tomto smyslu se motivace zdá, že může ovlivnit způsob myšlení lidí, proto každá motivační orientace může způsobit různé důsledky u lidí se učení.

Ačkoliv někdy původ motivace je averzivní, motivace jako celku je obvykle považována za žádoucí stav pro většinu lidí. Například hlad, bolest, trest atd. Existují však i jiné situace, ve kterých je motivace výsledkem vnějších aspektů nebo pobídek, jako je zvědavost lidí, což je vede k jednat tak či onak, abyste odpověděli k vaší zvědavosti a pochybnostem.

Lze tedy vzít v úvahu, že motivace není statickým a pevným procesem, ale že je to spíše dynamický proces, než Změna na základě situace ve kterém je každá osoba.

Typy motivace

¿Jaké jsou různé typy motivace? existovat dva typy motivace: vnitřní motivace a vnější motivace. Vysvětlení obou motivací je nalezeno níže.

Vnitřní motivace

Na jedné straně je vnitřní motivace charakterizována vedením lidí k tomu, aby jednali sami, s Účel cítit se spokojený Pro jednoduchou skutečnost jednání podle navrhovaného. Jeho původ tedy nezávisí na exteriéru jednotlivců, protože nemají potřebu reagovat na vnější pobídky, ale jsou na samotné osobě, aby je lidé začali, když to považují. Kromě toho je třeba poznamenat, že tato motivace se nepoužívá jako prostředek k dosažení jiných cílů, ale že se používá k spokojenosti a touze, například pokud jde o odbornou práci.

Vnější motivace

Na druhé straně je vnější motivací ta motivace, která vede lidi k určitému způsobu s cílem uspokojit jiné důvody, které nesouvisí se samotnou činností. Jeho původ je tedy mimo osobu, proto přichází motivace způsobená u lidí dané externími podněty mimo jiné pro ně, jako jsou ostatní lidé, životním prostředím. V tomto případě lidé používají motivaci k dosažení dalších cílů, které nesouvisejí s akcí, které je motivace vede k provedení.

Příklady typů motivace

Abychom lépe porozuměli rozdílu mezi těmito dvěma typy motivace, ukážeme vám následující příklad:

• Vnitřní motivace: Dítě se snaží studovat, protože se těší učení, ukazuje zvědavost na všechno, co se může naučit a že stále neví, mimo jiné.
• Vnější motivace: Dítě se snaží studovat, aby získalo lásku a schválení svých rodičů, navíc, pokud dostane dobré známky, je velmi pravděpodobné, že mu jeho rodiče dá určitou odměnu, jako nová hračka.

V tomto smyslu motivace úzce souvisí s akademickým výkonem lidí. Studna Motivace je to, co predisponuje děti k úsilí Ve svých studiích, a proto se můžete dozvědět více.

Jak motivovat mého syna ve studiích

Za účelem motivace dítěte ke studiu se doporučuje pracovat ve vztahu ke třem konkrétním aspektům:

1. Hodnoty

Prvním aspektem, který je třeba vzít v úvahu, jsou hodnoty, obvykle musí být přenášeny rodiči. Hodnoty ve vztahu ke studiím označují tyto důvody, účely nebo důvody Pro které musí být děti prováděny, musí provádět určité činnosti. Z tohoto důvodu, pokud jsme před dítětem, které nechce studovat nebo je k tomu demotivováno, musíme zajistit, aby se zázraky Proč byste měli studovat a jaký je význam znamená studium ve vašem životě a ve vaší budoucnosti. Přimět děti, aby pochopily studie jako něco důležitého a relevantního, je velmi prospěšné, protože podle stupně důležitosti připisované studii bude zapojení dětí do studia určeno.

2. Očekávání

Druhým aspektem, který je třeba zvážit, jsou očekávání a odkazovat vnímání a přesvědčení že děti mají o své vlastní schopnosti studovat. Z tohoto důvodu musíme povzbudit schopnost sebepoznání dětí a navrhnout další hlediska, abychom získali jejich očekávání a schopnosti pro studium jako něco možné. Z tohoto důvodu motivovat dítě také studovat Je velmi důležité prokázat naši podporu našim dětem.

3. Náklonnost a emoce

Konečně, aspekt související s afektivními a emocionálními dimenzemi. V tomto případě se snaží fungovat pocity, emoce a emocionální vztahy, které dítě ukazuje ke svým studiím. Proto musíme Objevte, jak se cítí náš syn Ve vztahu k vaší schopnosti studovat. Navíc žít v prostředí, ve kterém Přenášejí pozitivní emoce Ve vztahu ke studiím to může být prospěšné, protože může umožnit více motivaci ke studiu a přizpůsobení se situacím, ke kterým může studie vést.

Zde najdete techniky osobní motivace pro děti.

Tento článek je pouze informativní, v psychologii-online nemáme žádnou moc provést diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás, abyste šli k psychologovi, abyste zacházeli s vaším konkrétním případem.

Pokud si chcete přečíst více podobných článků Jak motivovat dítě ke studiu, Doporučujeme, abyste zadali naši kategorii a techniky studie.